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七下文学常识

2017-04-11 14:08:06

济川中学文学常识讲义七年级下册

  《童年的朋友》

㈠文学常识

节选自《童年》。高尔基,苏联作家。《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基自传体三部曲(小说)著有剧本《小市民》,长篇小说《母亲》,散文诗《鹰之歌》《海燕》等。

㈡主题思想

本文运用细腻而饱含深情的语言,通过对外祖母形象的细致描绘,表现了外祖母乐观、坚毅的性格,对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响,抒发了“我”对外祖母的热爱、感激之情。

㈢写作特色

1.本文的语言细腻、饱含感情而富有表现力。

2.巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手法。

3.本文写作上显著的特点是从“我”——一个孩子的视角来观察和描写人物。

  《一面》

㈠文学常识

选自《鲁迅回忆录》。阿累,江苏涟水人。

㈡主题思想

本文以饱含深情的笔触,回忆了作者1932年秋在上海内出书店见到鲁迅先生一面的情景,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,抒发了对鲁迅先生真挚而深厚的感情。

㈢写作特色

1.题材典型,以小见大,本文所写事情极平常,但具有典型意义,小中见大,于细微处见鲁迅的伟大品格。

2.抓住特征描写外貌,通过外貌描写表现人物的思想性格。三次比较集中的外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。

3.词语感情色彩强烈

  《我的老师》

㈠文学常识

魏巍,当代作家,曾用笔名红杨树。主要作品有散文集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。

㈡主题思想

这篇回忆性叙事散文通过七件具体的事情,表现了蔡芸芝老师对“我”和同学们的关爱,抒发了“我”对温柔美丽、慈爱伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

㈢写作特色

1.以感情的线索贯串全文,具有浓郁的抒情色彩。感情线索是回忆、依恋、思念“我的蔡老师”。

2.心理描写真切动人。

3.语言朴实纯真,富于感情。

  《赵普》

㈠文学常识

选自《宋史·赵普传》。赵普,字则平,北宋政治家。

㈡主题思想

课文主要写了赵普刻苦读书和奏荐人才两件事,表现了一个中心:赵普能以天下为己任。

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